1-Calcule :
\begin{align*}
A &= 13,5 + 6,5 \times 10 - 85 \times 0,1 \\
B &= 35 + 5 \times 2^3 - 40 : 10 \\
C &= 48 - 2 \times [12,5 + 3 \times (3,25 \times 2 - 18 : 3)]
\end{align*}
2-Replace les parenthèses : $3 \times 27 - 4 \times 5 = 21$.
3- Complète 2 3 4 8 8 pour qu’il soit divisible par 2, 3 et 5.
1.Le carré d’un nombre $a$ s’écrit .........................
2.L’encadrement de 4,03 à l’unité près est .........................
3.Le cube de 5 s’écrit .........................
1.Complète :
a-$353,876 \times ............... = 35387,6$
b-$839,95 \times ............... = 83,995$
c-$356,2 \div ............... = 158$
1.Rappelle la règle de priorité dans une suite d’opérations sans parenthèses comportant addition, soustraction et multiplication.
2.Complète le schéma de calcul.
3.Calcule : $C = 5,4 \times 4,2 – (6,5 – 15 : 3)$.
4.Remets les parenthèses : $9 – 2 \times 1,5 + 1,5 = 3$.
5.Traduis : $3 \times 5 – 11$.
a)Le symétrique d’un segment par rapport à une droite est un ........................ de même .........................
b)Si deux droites sont perpendiculaires alors toute droite parallèle à l’une est ........................ à l’autre.
c)La ........................ et la ........................ sont prioritaires sur ........................ et .........................
1.Si deux droites sont parallèles alors toute droite perpendiculaire à l’une est ........................ à l’autre.
2.Si deux droites sont perpendiculaires alors toute droite perpendiculaire à l’une est ........................ à l’autre.
3.Trace $[AB]$ de longueur 5,5 cm de milieu $I$ et trace $(D)$ passant par $I$ et perpendiculaire à $(AB)$.
4.représente $(D)$ pour $[AB]$ ? $(D)$ est .........................
Complète par le mot qui convient :
a)$\mathbb{N}$ est l’ensemble des .....................................
b)Le chiffre des .................................... du nombre $43,958$ est $9$.
c)$43$ est la .................................... du nombre $43,958$.
d)Le chiffre des .................................... du nombre $413,958$ est $1$.
e)$\mathbb{D}$ est l’ensemble .....................................
Pour chaque énoncé coche la case correspondant à la bonne réponse:
\begin{array}{|c|c|}\hline
\text{Qui suis-je ?}&\text{Réponse}\\
\hline
\text{Je suis à égale distance de tous les points du cercle.}&\\
\hline
\text{Je suis un nombre décimal dont la partie décimale est nulle.}&\\
\hline
\text{Je joue un rôle d’élément neutre dans l’addition.}&\\
\hline
\text{Je suis la notation de l'ensemble des nombres décimaux arithmétiques.}&\\
\hline
Pour chaque question, choisis la réponse correcte.
A)Soient $a$, $b$ tels que $a \times b = 12,5$.
1)Quelle opération a-t-on effectuée ?
2)Que représente 12,5 pour cette opération ? ?
3)Comment appelle-t-on $a$ et $b$ ?
4)Peut-on écrire $a \times b = b \times a$ ? Justifie.
B)
1)Calcule $H = (15,4 + 2,5) + 5=.........+....=....$
$G = 15,4 + (2,5 + 5)=.........+....=....$.
Quelle propriété de l’addition découvre-t-on ?