Exercice 1

Choisir la bonne réponse pour chacun des cas suivants :

1. Le trinôme du second degré $ax^{2}+bx+c(a\neq 0)$ est égal à :

a. $a\left[\left(x+\dfrac{b}{2a}\right)^{2}-\dfrac{b^{2}-4ac}{4a^{2}}\right]$

b. $a\left[\left(x-\dfrac{b}{2a}\right)^{2}-\dfrac{b^{2}-4ac}{4a^{2}}\right]$

c. $a\left[\left(x+\dfrac{b}{2a}\right)^{2}-\dfrac{b^{2}-4ac}{4a}\right]$

EXERCICE 1 : 

1- Donne la définition d’un nombre premier.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
2- Recopie et complète par le mot ou groupe de mots qui convient. 

a- La division euclidienne d'un entier $a$ par un entier $b$ non nul est l'opération qui permet de retrouver le…………………………..……et le ……………… dans la division de ………par……

b- Le symétrique d’un segment par rapport à un point est un……………….de même ………….

Exercice 1 :

1) Complète les phrases suivantes par les mots : premier ; égaux ; produit ; exactement ; facteurs

On appelle puissance nieme $( n ∈ IN* )$ de $p$, le .......................... de $n$ .................tous .................... à $p$.

Un nombre .......................... est un entier naturel qui a .........................deux diviseurs 1 et lui-même.

2) Choisis la bonne réponse. 

EXERCICE 1 : 
 
Pour chacune des questions suivantes, choisis la réponse juste en indiquant sur ta copie le numéro

Exercice 1

Pour chaque item, choisir la bonne réponse.

Une bonne réponse rapporte

Composition du premier semestre - 2nd L

Exercice 1

Pour chaque item, choisir la bonne réponse.

Une bonne réponse rapporte

Exercice 2

1. Calculer en donnant le résultat sous forme de fraction irréductible : $A=\dfrac{\dfrac{3}{5}-\dfrac{4}{7}}{\dfrac{4}{3}-\dfrac{6}{7}}$

Exercice 1

1. Calcule $x$ et $y$ dans les cas suivants sachant que les tableaux sont des tableaux de proportionnalité : 

a. $\begin{array}{|c|c|} \hline x&3\\ \hline 4&6\\ \hline \end{array}$

b. $\begin{array}{|c|c|} \hline 0.4&30\\ \hline 0.12&y\\ \hline \end{array}$

Exercice 1

1. Rappeler les identités remarquables suivantes : $(a+b)^{3}$ ; $(a-b)^{3}$

2. Rappeler la formule de l'échelle

3. Compléter :

a. Si $a$ est réel strictement positif $\left(a^{-2}\right)^{3}=\ldots$

b. Si $n$ et $m$ sont deux entiers naturels et $x$ un réel alors :

$\dfrac{x^{m}}{x^{n}}=\ldots$ ; 

$x^{m}\times x^{n}=\ldots$ ; 

Exercice 1

1. Définir un nombre rationnel

1. Rappeler les identités remarquables suivantes :

$(a+b)^{3}$ ; $(a-b)^{3}$ ; $(a+b)\left(a^{2}-ab+b^{2}\right)$

2. Rappeler la formule de l'échelle

3. Compléter les phrases suivantes :

a? Augmenter de $t\%$, c'est multiplier sa valeur initiale par $\ldots\ldots$

Exercice 1

Recopier et compléter

1. $(a+b)^{3}=\ldots\ldots+\ldots\ldots+\ldots\ldots+\ldots\ldots$

2. $(a+b)\left(a^{2}-ab+b^{2}\right)=\ldots\ldots$

3. Un tableau est dit $\ldots\ldots$ si les éléments de $\ldots\ldots$ 

S'obtiennent en multipliant ceux de la $\ldots\ldots$ par un même nombre réel non nul.

Exercice 1 : 

Choisis la bonne réponse en liant le numéro de l’énoncé à la lettre qui lui correspond
$$\begin{array}{|c|c|c|c|c|}\hline
N°&\text{ Énoncé}&\text{ Réponse A}&\text{ Réponse B}&\text{ Réponse C}\\
\hline
1&\text{ Dans un triangle le point de concours}&\text{le centre du}&\text{L’orthocentre}&\text{ Centre du cercle inscrit}\\
&\text{des médiatrices est :}&\text{cercle}&&\\
&&\text{circonscrit}&&\\