Choisir la bonne réponse pour chacun des cas suivants :
1. Le trinôme du second degré $ax^{2}+bx+c(a\neq 0)$ est égal à :
a. $a\left[\left(x+\dfrac{b}{2a}\right)^{2}-\dfrac{b^{2}-4ac}{4a^{2}}\right]$
b. $a\left[\left(x-\dfrac{b}{2a}\right)^{2}-\dfrac{b^{2}-4ac}{4a^{2}}\right]$
c. $a\left[\left(x+\dfrac{b}{2a}\right)^{2}-\dfrac{b^{2}-4ac}{4a}\right]$
1- Donne la définition d’un nombre premier.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
2- Recopie et complète par le mot ou groupe de mots qui convient.
a- La division euclidienne d'un entier $a$ par un entier $b$ non nul est l'opération qui permet de retrouver le…………………………..……et le ……………… dans la division de ………par……
b- Le symétrique d’un segment par rapport à un point est un……………….de même ………….
1) Complète les phrases suivantes par les mots : premier ; égaux ; produit ; exactement ; facteurs
On appelle puissance nieme $( n ∈ IN* )$ de $p$, le .......................... de $n$ .................tous .................... à $p$.
Un nombre .......................... est un entier naturel qui a .........................deux diviseurs 1 et lui-même.
2) Choisis la bonne réponse.
EXERCICE 1 :
Pour chacune des questions suivantes, choisis la réponse juste en indiquant sur ta copie le numéro
Pour chaque item, choisir la bonne réponse.
Une bonne réponse rapporte
Composition du premier semestre - 2nd L
Exercice 1
Pour chaque item, choisir la bonne réponse.
Une bonne réponse rapporte
Exercice 2
1. Calculer en donnant le résultat sous forme de fraction irréductible : $A=\dfrac{\dfrac{3}{5}-\dfrac{4}{7}}{\dfrac{4}{3}-\dfrac{6}{7}}$
1. Calcule $x$ et $y$ dans les cas suivants sachant que les tableaux sont des tableaux de proportionnalité :
a. $\begin{array}{|c|c|} \hline x&3\\ \hline 4&6\\ \hline \end{array}$
b. $\begin{array}{|c|c|} \hline 0.4&30\\ \hline 0.12&y\\ \hline \end{array}$
1. Rappeler les identités remarquables suivantes : $(a+b)^{3}$ ; $(a-b)^{3}$
2. Rappeler la formule de l'échelle
3. Compléter :
a. Si $a$ est réel strictement positif $\left(a^{-2}\right)^{3}=\ldots$
b. Si $n$ et $m$ sont deux entiers naturels et $x$ un réel alors :
$\dfrac{x^{m}}{x^{n}}=\ldots$ ;
$x^{m}\times x^{n}=\ldots$ ;
1. Définir un nombre rationnel
1. Rappeler les identités remarquables suivantes :
$(a+b)^{3}$ ; $(a-b)^{3}$ ; $(a+b)\left(a^{2}-ab+b^{2}\right)$
2. Rappeler la formule de l'échelle
3. Compléter les phrases suivantes :
a? Augmenter de $t\%$, c'est multiplier sa valeur initiale par $\ldots\ldots$
Recopier et compléter
1. $(a+b)^{3}=\ldots\ldots+\ldots\ldots+\ldots\ldots+\ldots\ldots$
2. $(a+b)\left(a^{2}-ab+b^{2}\right)=\ldots\ldots$
3. Un tableau est dit $\ldots\ldots$ si les éléments de $\ldots\ldots$
S'obtiennent en multipliant ceux de la $\ldots\ldots$ par un même nombre réel non nul.
Choisis la bonne réponse en liant le numéro de l’énoncé à la lettre qui lui correspond
$$\begin{array}{|c|c|c|c|c|}\hline
N°&\text{ Énoncé}&\text{ Réponse A}&\text{ Réponse B}&\text{ Réponse C}\\
\hline
1&\text{ Dans un triangle le point de concours}&\text{le centre du}&\text{L’orthocentre}&\text{ Centre du cercle inscrit}\\
&\text{des médiatrices est :}&\text{cercle}&&\\
&&\text{circonscrit}&&\\